人生如戏 生命如歌
2017-05-25 来源：心智家园|0
按常例，写分享，必先感恩这一段生命体验！感恩心智家园的召集家人们一起探索生命真谛！感恩家人们示现生命实相和分享对实相的觉知！
在心智家园课堂上，经历了很多的个案 ，才发现如把个案只当成解决“问题”的方式，或许有些买椟还珠之嫌。个案让我感觉到，无论什么样的状况 ，都是生命规律的自然结果，没有理由评判，没有理由控制，也没有理由改变，唯一能做的，是做好自己成为环境，去看见和看见后抉择的自愿！
这次的一个个案中，孩子说到“人生是苦”，包老师引导孩子去接纳和面对“苦”的时候，这些话仿佛字字敲进我的心里！曾经的我总抱怨，随性，不安是常态，浑浑噩噩地过着日子。随着年龄的增长，面对生活的责任，以及未来的不确定，内心的恐惧与日剧增！在心智家园的成长路上，渐渐明白 ，人生的价值 ，既是清晰“高高山顶立”，知道为什么而“活”从而坚定到哪里去的大愿；也是明白“深深海底行”，愿意通过创造去“生”，踏实往前走的实践。清晰角色，就能活在当下；明确定位，就会“格物”而为社会进步创造财富，以业绩说话；就会“致知”而开启自己的智慧，放下妄想和执着，和对“业绩”的牵挂。傲慢和自卑变为忏悔，抱怨和逢迎自成感恩！远离情绪而“时时可死”，感人生如戏，少几多计较；自得自在而“步步向生”，叹生命如歌，满无尽法喜！
四天的课程，涌动的是生命的旋律！
课前，主题曲《雨中飘荡的回忆》，在心的牵挂处看到放飞的机会。
接到招辉通知做这期学长的时候，很感激心智家园给我“练习”的机会，大学长巧妙地提醒注意我注意自己的“发心”！事可更迭，心续不断。前因后果的循环，剪不断，理还乱。快刀斩乱麻，不问“怎么啦”只看“怎么办”。“我骄傲：身为心智家园的学长，多一次为家人服务的机会”，也是我的惭愧，又是家园的课堂让我多了一次发现自己的机会。
“种子”，主题曲《那一日》，一切的行动和发生，不为那个结果，只为和自己相遇。
《零极限》中说，我们的行为不是来自“记忆”就是来自“灵感”。我想说的是来自记忆也好，来自灵感也罢，其实不重要，重要的是自由的抉择还是无奈的盲从。如果目的地与出发点一致，与自己相知相契，自得其乐，乐此不彼，不也惬意？人生如逆水行舟不进则退，避免旧恨未消添新仇，与其悔恨过去无济于事，不如当下转念放眼未来！包老师深入浅出让我们明白种子的运作机理，明白因缘果的关系，无需升起对过去的恐惧，只有发现自己的欣喜；当我们懂得“平衡和连接”，通过忏悔和祈祷，在“因”上用功，升起直面的勇气，超越自己！
“平衡和连接”，主题曲《醒来》，和自己对话，同频共振，让一切简单真实！
佛家说我们颠倒梦想的凡夫只干自欺、欺人、被人欺三件事。其实是上天有好生之德，当我们不愿不能去看到和真实面对自己的时候，就会通过其他的一切关系让我们看到自己！这些关系，诸如疾病，诸如困境等等！但我们“凡夫畏果”，不是求就是怨，南辕北辙团团转，确实比窦娥还冤！结果只是过程的显现——“菩萨畏因”，包老师的平衡和连接在“因”上着力，平衡忏前嫌，旧债总要还，连接祈大愿，翻开生命新一篇！懂得这个道理 ，才发现一切行为造作都只是方便。连接和平衡需要这些个“工具”来彰显 ，“假舟济河”舟不可免。但我们有时未免太贪，或恋沿途的风景流连忘返，或登岸仍扛着舟不知疲倦！包老师作为过来人，在课堂上通过讲“放生”和“打蚊子”提前慈悲地告诉我们过河后要“弃舟登岸”。同时，我们要明白，我们必要借助这些方便来炼心（亦如个案后的一些处理方式，心的连接才是关键），也不要被这些方便羁绊！带着仇恨的心拍打蚊子，嘴里却说着“超度”，心口不一的拉扯只会让自己的系统更紊乱！
“系统和秩序”，主题曲《莲心曲》，从我到我们，一切是自己的显现和成全。
角色和定位，遵从精神秩序，无论造场还是捧场，放下对自我的依恋，留意角色的转换，系统是整体，和谐是关键！莲花出污泥，绿叶伴鲜花，各各安本位，平等无高下！说起来很惭愧，四五年了，这次对“学长”才对学长的角色有了那么一点点感觉，不再把包老师的眼神当成对错的评判，领会包老师的眼神是语言，是调频的信号，同频共振，真正的陪伴家人，真正地助力家园！我能感受到，包老师讲的内容，既重要又不重要。包老师是调频高手，是环境专家，家人们的收获是各自种子的发芽开花！只听内容，接受知识，种下种子，早晚也会发芽；感受环境，接受能量，让“知识”直接转化成体验，超越时空的局限，生命就此灿烂！
尾声，主题曲《我和草原有个约定》，相伴无需依恋，爱就是随喜、祝福、赞叹！
这次的分享，挺难,不是没话讲,而是想说的太多，奈何语言总是那么局限！禅宗达摩祖师说“明佛心宗，行解相应，名之曰祖”。如若调频，如若相应，一切都是如是的真。去伪存真没有过程，所有的语言文字，所有的定义，无非示现某种条件下的偏激。跳出对立的分别，跳出对错的执着，会发现专注于不专注何尝不是一种专注，看到不帮助的帮助正是一种帮助，作为于不作为也是一种作为。荣辱不惊的清明，不着相的修行，解行相应，有所为有所不为只因为所当为！
人生如戏，生命如歌，爱是主旋律！我们共同的祝愿，用我们的安乐和祥和回向给心智家园和心智家人，同创共享家园的温馨，圆满各自的人生！
——《心智禅修》一阶第五十九期 唐宗万
在心智家园课堂上，经历了很多的个案 ，才发现如把个案只当成解决“问题”的方式，或许有些买椟还珠之嫌。个案让我感觉到，无论什么样的状况 ，都是生命规律的自然结果，没有理由评判，没有理由控制，也没有理由改变，唯一能做的，是做好自己成为环境，去看见和看见后抉择的自愿！
这次的一个个案中，孩子说到“人生是苦”，包老师引导孩子去接纳和面对“苦”的时候，这些话仿佛字字敲进我的心里！曾经的我总抱怨，随性，不安是常态，浑浑噩噩地过着日子。随着年龄的增长，面对生活的责任，以及未来的不确定，内心的恐惧与日剧增！在心智家园的成长路上，渐渐明白 ，人生的价值 ，既是清晰“高高山顶立”，知道为什么而“活”从而坚定到哪里去的大愿；也是明白“深深海底行”，愿意通过创造去“生”，踏实往前走的实践。清晰角色，就能活在当下；明确定位，就会“格物”而为社会进步创造财富，以业绩说话；就会“致知”而开启自己的智慧，放下妄想和执着，和对“业绩”的牵挂。傲慢和自卑变为忏悔，抱怨和逢迎自成感恩！远离情绪而“时时可死”，感人生如戏，少几多计较；自得自在而“步步向生”，叹生命如歌，满无尽法喜！
四天的课程，涌动的是生命的旋律！
课前，主题曲《雨中飘荡的回忆》，在心的牵挂处看到放飞的机会。
接到招辉通知做这期学长的时候，很感激心智家园给我“练习”的机会，大学长巧妙地提醒注意我注意自己的“发心”！事可更迭，心续不断。前因后果的循环，剪不断，理还乱。快刀斩乱麻，不问“怎么啦”只看“怎么办”。“我骄傲：身为心智家园的学长，多一次为家人服务的机会”，也是我的惭愧，又是家园的课堂让我多了一次发现自己的机会。
“种子”，主题曲《那一日》，一切的行动和发生，不为那个结果，只为和自己相遇。
《零极限》中说，我们的行为不是来自“记忆”就是来自“灵感”。我想说的是来自记忆也好，来自灵感也罢，其实不重要，重要的是自由的抉择还是无奈的盲从。如果目的地与出发点一致，与自己相知相契，自得其乐，乐此不彼，不也惬意？人生如逆水行舟不进则退，避免旧恨未消添新仇，与其悔恨过去无济于事，不如当下转念放眼未来！包老师深入浅出让我们明白种子的运作机理，明白因缘果的关系，无需升起对过去的恐惧，只有发现自己的欣喜；当我们懂得“平衡和连接”，通过忏悔和祈祷，在“因”上用功，升起直面的勇气，超越自己！
“平衡和连接”，主题曲《醒来》，和自己对话，同频共振，让一切简单真实！
佛家说我们颠倒梦想的凡夫只干自欺、欺人、被人欺三件事。其实是上天有好生之德，当我们不愿不能去看到和真实面对自己的时候，就会通过其他的一切关系让我们看到自己！这些关系，诸如疾病，诸如困境等等！但我们“凡夫畏果”，不是求就是怨，南辕北辙团团转，确实比窦娥还冤！结果只是过程的显现——“菩萨畏因”，包老师的平衡和连接在“因”上着力，平衡忏前嫌，旧债总要还，连接祈大愿，翻开生命新一篇！懂得这个道理 ，才发现一切行为造作都只是方便。连接和平衡需要这些个“工具”来彰显 ，“假舟济河”舟不可免。但我们有时未免太贪，或恋沿途的风景流连忘返，或登岸仍扛着舟不知疲倦！包老师作为过来人，在课堂上通过讲“放生”和“打蚊子”提前慈悲地告诉我们过河后要“弃舟登岸”。同时，我们要明白，我们必要借助这些方便来炼心（亦如个案后的一些处理方式，心的连接才是关键），也不要被这些方便羁绊！带着仇恨的心拍打蚊子，嘴里却说着“超度”，心口不一的拉扯只会让自己的系统更紊乱！
“系统和秩序”，主题曲《莲心曲》，从我到我们，一切是自己的显现和成全。
角色和定位，遵从精神秩序，无论造场还是捧场，放下对自我的依恋，留意角色的转换，系统是整体，和谐是关键！莲花出污泥，绿叶伴鲜花，各各安本位，平等无高下！说起来很惭愧，四五年了，这次对“学长”才对学长的角色有了那么一点点感觉，不再把包老师的眼神当成对错的评判，领会包老师的眼神是语言，是调频的信号，同频共振，真正的陪伴家人，真正地助力家园！我能感受到，包老师讲的内容，既重要又不重要。包老师是调频高手，是环境专家，家人们的收获是各自种子的发芽开花！只听内容，接受知识，种下种子，早晚也会发芽；感受环境，接受能量，让“知识”直接转化成体验，超越时空的局限，生命就此灿烂！
尾声，主题曲《我和草原有个约定》，相伴无需依恋，爱就是随喜、祝福、赞叹！
这次的分享，挺难,不是没话讲,而是想说的太多，奈何语言总是那么局限！禅宗达摩祖师说“明佛心宗，行解相应，名之曰祖”。如若调频，如若相应，一切都是如是的真。去伪存真没有过程，所有的语言文字，所有的定义，无非示现某种条件下的偏激。跳出对立的分别，跳出对错的执着，会发现专注于不专注何尝不是一种专注，看到不帮助的帮助正是一种帮助，作为于不作为也是一种作为。荣辱不惊的清明，不着相的修行，解行相应，有所为有所不为只因为所当为！
人生如戏，生命如歌，爱是主旋律！我们共同的祝愿，用我们的安乐和祥和回向给心智家园和心智家人，同创共享家园的温馨，圆满各自的人生！
——《心智禅修》一阶第五十九期 唐宗万