Emotherapy情志疗法
运用“情志疗法”调理子宫肌瘤病症成功实践案例
2023-10-02  来源:心智教育

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  分享人:刘映生

  生命智慧成长之旅:

  “生命智慧”一阶第83期、二阶第42期、三阶第21期

  “心转病移”一阶第17期、二阶第15期、三阶第5期

  “明心见性”第二期


  大家好,我是来自佛山的刘映生。我是一名教育工作者,跟随“情志疗法”创始人、心智教育专家包丰源老师学习心智教育课程,在完成“生命智慧”全三阶和“心转病移”全三阶的系统学习后,又进一步学习了“情志疗法”。经过严格培训,练习“情志疗法”督导,深入学习《情志疗法团体标准》,逐渐熟练掌握了“情志疗法”技术,能够帮到身边的人。

最近,我调理了一名患有子宫肌瘤的患者李女士,她经过医院检查显示子宫肌瘤为15X14mm,同时伴有左侧乳腺囊肿(BI-RADS 2类)。


  子宫肌瘤是人体中最常见的肿瘤之一,又称为纤维肌瘤,育龄期发病率可达20%~40%,其常见症状为子宫出血、不孕、流产、贫血、红细胞增多等。
子宫肌瘤是以月经异常、下腹包块、白带增多、压迫症状等为主要临床表现的女性子宫部位发生的良性肿瘤。本病主要由子宫平滑肌组织增生形成,其间有少量纤维结缔组织。

经过调查统计,子宫肌瘤一般大于5cm就具备了手术切除的条件,如果伴有相关症状严重的时候,通常情况下就必须要开刀手术了。如果不足5cm,但是相关症状比较明显的患者也是可以进行手术治疗的。

  如果子宫肌瘤小于4cm,而且没有相关症状,并且月经也没有异常的患者可以选择暂时观察,每三个月进行一次复查,如果期间发现子宫肌瘤增大或出现相关症状时,同样需要进行手术治疗,当经过长期保守治疗后仍没有效果的,也应该考虑进行手术治疗。

  虽然李女士的病情可以选择观察治疗,但在日常生活中给她造成了一些不便和困扰,她本人也学习过心智教育的“生命智慧”和“心转病移”课程,对“情志疗法”有一定了解,想要通过“情志疗法”处理子宫肌瘤疾病。后来经熟人介绍,李女士找到了我,请我为她进行调理。


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  “情志疗法”强调百病生于气。情绪是对生命能量的最大消耗,它会影响气血在身体里的正常运转,形成淤堵或病变。“情志疗法”则是通过专业技术,找到疾病症状和情绪对应的关系,回到情绪产生的生活事件原点,进行情绪清理或化解,更重要的是能够帮助患者走出因情绪导致的错误认知,改变对生活事件的看法,建立中正平和的认知模式,回归健康积极的乐观心态。

造成妇科病的情绪大多来自于情感与家庭生活。夫妻关系不和谐、教育子女不顺利、自我性别认同错位等都会导致妇女产生沮丧、压抑、忧郁等情绪。


  部分情绪与子宫肌瘤的对应关系:

  (1)情感或婚姻受到挫折后产生的生气、着急、憎恨、失落、怨恨等情绪。

  (2)与母亲关系缺乏链接关系形成的情绪。

  (3)对孩子教育时产生的着急、生气、无奈等情绪。

  (4)与房子、房间有关及对应发生的事情而产生的情绪。


  根据“情志疗法”调理疾病和操作规范规定,我按照严格的专业流程,详细了解了来访者李女士的主症、伴随症状、诱因、病程、既往诊疗情况、平时身心健康状况及家族病史、婚姻状况、与父母的关系等相关信息后,确认李女士符合“情志疗法”调理的规定,可以接受“情志疗法”调理。


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  经过沟通,我引导李女士了解情绪对应疾病的关系,即情绪会形成定点定位性的疾病,最终确定了她属于“情志疗法”中包含的上述部分情绪与子宫肌瘤的对应关系之第三条“对孩子的教育产生的着急、生气、无奈等情绪。”


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  在“情志疗法”调理室,我询问李女士早年与孩子发生了哪些不开心的事情,李女士马上链接到第一个事件:因为女儿在开学时遇到事情选择逃避,使她感受到了恐惧和焦虑。

  “情志疗法”会从当下的情绪问题出发,不断追根溯源,找到所有的问题进行逐一化解。因而我进一步引导李女士回忆和女儿有关的情绪,她说第一次知道女儿得了抑郁症,让她感到非常恐惧和焦虑(生气)。我让李女士重复以上两个生活事件的情绪,进行充分释放,并把在当时的场景中想说的话表达出来。李女士终于释怀了,身体感觉轻松了很多。

  更进一步地,她还感受到了孩子的真实感受,看到了自己之前对女儿的压制,使得女儿陷入绝望的地步,内心对孩子多了一份了解,感受到了一种喜悦,看到了自己和孩子之间深入的链接。


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  “情志疗法”不仅能够调理当下,更能够治愈未来。帮助调理对象通过心念的转变,理顺社会关系、家庭关系、工作关系,看到人与人、人与社会、人与自然相处的正确方法,学会爱自己、爱身边人、爱天地万物。

  经过“情志疗法”调理后,李女士身体轻松了很多,脸色也红润许多,后来到医院进一步检查,结果显示:“子宫未见异常,双侧乳腺未见明显占位性病变”。这个结果既让医生感到惊讶,更是让我们兴奋不已。

能够通过“情志疗法”技术去帮助有需要的人,我内心感到特别地喜悦。其实,我不懂得医学,也没有任何的医学背景,但是在包丰源老师的引领下,能够慢慢地学会“情志疗法”,并运用“情志疗法”去帮助这些患有疾病的人,心中既有惊喜,也有敬佩。


  惊喜的是,我可以从教育领域跨越到“情志疗法”调理领域,心中有了更多的成就感和喜悦感;敬佩的是,包老师将生命智慧和规律显化成国家团体标准和规范化的操作技术,让更多人可以学习实践,这是一种大爱的体现。

“情志疗法”给了我一个机会去帮助有需要的人,同时让更多的人懂得改变自己的命运,收获健康的身体,收获幸福丰盈的人生。我将继续遵循情志疗法“传播人间善意与美好”的宗旨,持续精进学习,将来为更多生命带去健康与幸福!


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