分享人：李伟杰
生命智慧成长之旅：
“生命智慧”一阶第90期、二阶第47期
大家好，我是来自广州的李伟杰。感恩包丰源老师、招辉老师及各位学长，同时感谢董应党老师和张桃英老师的一再助推，使我走进课堂，实现人生的晋阶。
生命是一段旅程，沿路会看到各种风景，也会遇到各种各样滋养我们的人和事。心智教育就是我人生的加油站和前行的动力源。这次两天一晚的“用心带孩子”第四期公益课程，同样让我获益良多。
一、问题。
刚上课，包丰源老师就抛出了一个问题：我们要把孩子培养成什么样的人？一时间众说纷纭：成为对社会有用的人、成为国家栋梁、成为……。我的答案是：成为独立的人。
包丰源老师最后给出的答案是：有能力、有方法解决问题的人。何其简练，又何其精辟。细思，确实如此。也只有如此，孩子才能独立自存，才能成为各行各业有用的人才。
我也要把我的孩子培养成为有能力、有方法解决问题的人。不管道路如何曲折，我矢志不渝。
二、沟通。
这是一个简单又无比复杂的课题。东张西望、小动作、打岔、走神……无一不是我的真实写照。生活中，我被女儿冠以“打岔大王”的称号，被老婆称为“小动作之神”。何其难听，但又是不可否认的事实。
被老婆、女儿无数次提醒，我都没有意识到这是一个多么不好的习惯，还以为自己打岔是因为可以多多引申话题，也觉得做点小动作没什么大不了。
躺在问题之中，没看到外面的世界之前，我满心以为自己是正确的。在包丰源老师引领我们做练习的那一刻，我才深刻地意识到，曾经的我给家人和朋友造成了很大的困扰。愧疚瞬间就涌上了我的心头。改，一定要改。既然已经意识到了，我相信自己必将改变，也必能改变。
三、氛围。
我是一个沉闷的人，所以我家也很沉闷。这个推论成立吗？不成立。不要给自己贴负面标签，因为它极易成为一个自我实现的语言。静如处子，动若脱兔。相反的两面可以同时在一个人身上显现。心转，念转，结果也会转。
我以前不太爱说话，过于沉默，有点社恐。但是，我偶尔也会滔滔不绝，也会搞笑不断，也会放肆大笑。所以，我要放大自己过去那些偶尔的行为，让它们更多地占据我的生活和我的家庭。仰天大笑出门去，我辈本是潇洒人。我的生活，我创造！
四、走心。
带孩子是走心的，陪伴家人也是走心的。包丰源老师让我握住旁边小伙伴的手时，我迟疑了一下，所以别人对我的反馈是：手有点僵硬，感觉不到温暖。包老师主动示范了一下，那一刻我观察得特别仔细，感觉包老师的握手是走心的。
回望生活中的场景：女儿在沙发上打游戏，我在餐桌上看书；老婆邀我下楼，我边看手机边回话；女儿让我带她入睡，我却在旁边沉默不语，想着其他事。想到这里，我有点惭愧。走心，爱才能流动起来。以后，不管在生活中，还是在工作中，我都会时常把走心挂在心头。
五、对比。
没有对比就没有震撼。课程活动中，看到“孩子”坐在地板上，我泪崩了。在高大的父母面前，孩子就是一个被人随便摆布的小鸡仔。无论我们怎么对待他，他都无法也无力反抗。
每次上课，我都会收获满满，感悟良多，并久久回味。言尽于此，践行才是硬道理。
